七年级《软式垒球》精品优质课教案设计

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三、学情分析

本学段学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中，根据学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，激发学生兴趣，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

四、教学目标

1、运动技能目标：学习原地侧向掷垒球，增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力，帮助学生形成正确的动力定型，加深对动作要领的理解。

2、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。

3、情感目标：培养学生集体意识和良好的合作意识。

五、教学方法：

本课采用：直观法，讲解法，分解法，比赛法，激励法，评价法。

六、 教学重点：肩上屈肘。

教学难点：右脚蹬地向左转体（以右手投掷为例）。

七、教学过程

准备部分

体委整队，报告人数。

师生问好，安排见习生。

宣布上课内容。

徒手操热身。

基本部分

教师讲解示范投掷垒球的徒手动作要领。

学生集体练习徒手动作，教师巡回指导。

教师重点讲解示范原地侧向右腿蹬地转体动作。

教师示范完整投掷垒球动作，学生认真观察。

学生分组练习，教师巡回指导。

学生练习两至三组后，教师集合学生纠错。

继续分组练习。

请优秀学生进行展示。