八年级《足球》精品优质课教案设计

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锻炼价值：经常进行足球运动可有效提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质，增强自信心培养学生团结协作的精神。

学生情况分析

本次课的授课对象是初中八年级学生，他们正处在快速的生长发育期，身体素质较好，富于想象和挑战，具有较强的模仿能力和运动思维能力，但他们的足球能力基础存在差异，因此在教学中要由浅入深，由易到难，本着循序渐进的原则，由分解到完整，使学生逐步掌握并培养学习兴趣。

教学重点与难点

重点：踢球部位

难点：踢球动作准确协调

教学目标

认知目标：学生初步掌握脚内侧踢球的动作要领，能说出脚内侧踢球的正确击球部位。

技能目标: 学生能模仿教师做出脚内侧踢球动作，并以此为基础灵活运用各部位进行传接球，提高学生灵敏，协调等身体素质。

情感目标：培养学生顽强果断的意志品质，增强团队合作意识，进一步促进同学间友谊。

教学方法与手段

主要教学方法

教师通过讲解，示范，根据教学内容，教学目标和学生的认知水平结合多种练习手段，循序渐进、层层深入，充分发挥学生的主体作用，促进学生努力达到教学目标。

教学手段

通过教师的讲解与示范，让学生有了比较直观的认知，可以帮助学生更快的理解和掌握技术动作。

教学过程

课堂常规------准备部分（慢跑、活动关节、徒手操）------学习脚内侧踢球、接球的动作技术--------练习基本动作（由无球到有球）-------教师巡回指导纠正动作---------拓展练习（正脚背、外脚背等）-------双人行进间传运射门-------放松游戏------总结

场地器材

足球场 足球16个 标志物

教材

足球：脚内侧踢球、接球

重点

踢球部位

难点

踢球动作准确协调。