1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学难点：
树立学生学习英语的自信心，在生活中灵活运用第三人称单数、复数进行本单元话题的交流。
教学过程：
Leading in
1.课前热身
Look and guess
What is it?集体回顾词汇
2.Review
师生互动进行句型问答复习上节课所学
How do you come to school?I come to school...
Do you go home on foot/by bus...? Yes, I do./ No, I don’t.
Presentation
Ask and answer 师生问答
T: How do you go to school, S1?
S1: I go to school...
T:(教师问其他学生)How does S1 go to school?
Ss: He/She goes to school by...（引导学生来回答）
通过以上对话，教师引出第三人称单数或代词he/she做主语，与其连用的动词要用单三形式。在本环节中，教师要特别强调单三形式does,在问答过程中，反复对比I go to...by...和He/She goes...by...的区别。在反复操练的过程中，要及时纠正does的读音。可以将do/does, go/goes写在黑板上，要求学生根据特定的人称进行正确的转换。带领学生集体复习人称代词，并再次提醒单三人称和单三形式的搭配。
Listen, then ask and answer Part B Let’s learn more
教师带领学生仔细观察挂图，并播放课文录音，要求学生不看书听录音，熟悉对话内容。
根据听力内容回答问题，引导学生可抓关键词简单回答：
Q1:How do they go to the zoo?
Q2:How does Mr. Zhao go to Xi’an?
教师再次播放录音，要求学生逐句跟读，齐读课文。
Practice Activities
Read group by group
Read in roles
Part C: Ask and answer
教师在黑板上分别写上do/go和does/goes，引导学生将图片中的人物进行分类归属于原形还是单三形式，再来进行句型的问答练习。教师做示范，小组讨论完成，集体核对与纠错。
Do a summary