教科2011课标版《健美操》优质课教案下载

教科2011课标版《健美操》最新教案优质课下载

1、通过学习使学生初步了解健美操的基本常识和锻炼功能。2、培养学生互学互助团结协作的集体主义精神。3、感受运动带来的快乐，鼓励克服学生表现时的羞涩感和对音乐的感受力。

教学重点与难点

重点：健美操动作的规范性 难点：动作的协调完成及创编

场地

操 场

器 材

音响1个、口哨1个

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

时间

情景导入

1、体育委员整队集合，检查人数。 2、师生问好，宣布本节课内容。

1、教师宣布本节课的内容以及注意事项：检查服装，安排见习生（观摩学习）。2、集中注意力联系做与口令相反的动作。

学生站成六列横排 x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o △ 要求：快 静 齐

2分钟

学习与 锻炼

1、绕限制场地内慢跑两圈（击掌两次）。2、徒手操：4x8拍。 ①头部运动②扩胸运动③手指操④肩部运动⑤开合腿跳⑥腹背运动⑦弓箭步压腿⑧提踵信⑨踢腿

1、教师口令指挥展开。2、学生跟随教师节奏练习。 要求：口令清楚、声音宏亮

要求：节奏明显、动作到位、精神饱满

8分钟

快乐发展

1、教师讲解并示范教学内容： a.“1”字步（1、2左右曲臂，3、4击掌还原）。b.“V”字步（1、2左右手分别放与头后，3、4自然下垂）。

1、教师讲解并示范教学内容： 要求：语言简明，示范规范，口令清楚； 2、教师采用正面或背面示范 3、口令指挥学生练习（配音乐）