八年级《排球》优质课教案下载

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三、教学对象：

初中学生，身心发展渐趋成熟，已经具备了独立思考、判断等能力，思路敏捷，勤于思考，善于学习，集体荣誉感强，好胜心强。对排球项目的了解有了直观的感性认识，也比较喜欢。排球正面双手垫球技术动作的学习和掌握是较为适合初中学生的身心特点，鉴于初中学生学习能力、运动能力的基础，本课运用讲解示范、模仿练习、和分组练习等，放手让学生自主学习，充分感受身体运动的快乐。

四、教学目标：

1、 运动参与：通过教学,学生能对排球具有积极参与的兴趣。

2、 运动技能：通过教学，85%的学生能初步掌握正面双手垫球的技术。

3、身体健康：通过教学，学生的协调、灵敏、力量等素质得到进一步的提高。

4、心理健康：通过教学，学生能增强自尊、自信、自强等良好心理品质。

5、社会适应：通过垫球技术展示，激励学生敢于表现自我和集体荣誉意识。

五、教学重点和难点

重点：正确的垫球手型

难点：击球时耸肩夹肘蹬地

六、教学策略：

1、启发式教学：首先通过问题导入，激发学生的学习兴趣，培养学生积极思考的能力。

2、讲解示范：通过精练适度的语言讲解，让学生获得正确的动作概念，以优美的示范，利于学生模仿正确的技术动作。

3、学生练习：通过学生自由练习，小组合作学习，突出学生的主体地位，培养学生自主学习的能力。

4、纠正错误：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过个别纠正使学生获得正确的动作，提高其学习的信心。

5、评价：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。

6、展示：通过展示，激励学生敢于表现自我和集体荣誉意识。

7、放松小结：最后，通过放松，让学生身体和心理得以放松，同时鼓励和指出学生动作的不足之处。

《正面双手垫球》教案

教学内容：一、正面双手垫球 二、游戏：排球接力 三、课课练：力量练习教学目标认 知： 通过教学让学生了解正面双手垫球的动作要领及动作的基本方法。技 能： 通过教学使85%学生初步掌握正面双手垫球动作技能，提高学生身体素质。情 感：激励学生敢于自我表现及培养学生团结协作的能力。教学重点：正确的垫球手型教学难点：击球时耸肩夹肘蹬地教学顺序教学内容教师活动学生活动时间

导

入

热

身