八年级《排球》新课标优质课教案设计

八年级《排球》新课标教案优质课下载

本节授课对象是初三年学生，新授课。初中生正处于生长发育期，好动，小学已学过，有一定的基础。选用的教学内容为排球正面双手垫球技术，内容以符合初中生的年龄、性别、身心发展为主，让学生探索实践新知识，给学生充分发挥的机会，促进学生个性的发展。

教学目标

1． 认知目标：通过自由学练排垫球和接力游戏，激发学生对体育活动激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

2． 技能目标：通过教学，使大部分学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏和协调能力。

3． 情感目标：教学中学生能认真听取教师指导进行垫球练习，培养学生竞争意识和合作精神。

四、教学重、难点

1．教学重点：正确的击球点和击球时身体手臂姿势。

2．教学难点：身体和手臂的协调动作。

五、教学程序：本节课是新授课，初三（9-10）班学生，人数46。

（一）常规导入

体委集合整队，教师宣布课的内容及安全注意事项，检查服装，集中学生注意力。

（二）愉悦身心部分

创设情境导入新课，活动热身。

①教师启发提示学生在场地上进行各种排球动作的热身活动。

②球操练习

（三）学练部分

1．教师带领学生做准备姿势，步法、手型、球性练习

2．提出问题“如何更好的垫好球，不使球落地？”，引起思考，导入正题。

3．引导学生通过徒手和自垫练习突出重点，突破难点。

①徒手练习。两人一组，互相纠正轮换练习。②垫固定球。③自抛自垫，散点练习。④学生两人一组，远、近对面一抛一垫练习。⑤学生才艺自我展示。

4.合作发挥游戏：“双手控球接力”。

①教师讲解游戏方法及规则。教师当裁判，引导学生为本队加油助威。②教师评价游戏过程及结果。③学生友情分组，研究对策练习。④团结合作力争胜利，尽情欢乐，投入嬉戏。⑤学生自评，畅谈个人体会，体验运动乐趣。

5．教师巡回指导，融入学生鼓励肯定，使学生充满自信，营造和谐的氛围，以利于学生学习。

6．教师语言激励学生，引导学生充分展示自我。

（四）恢复身心