八年级《排球》优质课教案下载

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三、教材学情分析

排球运动具有很强的娱乐性、趣味性，强调集体的配合。垫球技术是排球运动中最重要的基本技术之一，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队互相配合的重要桥梁作用，是排球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。

1、而本课的教学内容—正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作，只有良好的垫球技术才能保证排球比赛的流畅，无论是比赛还是锻炼身体的需要，都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中探究、合作，提高学生发现问题、解决问题的能力，为快乐体育、终身体育打下坚实的基础。

2、学情分析：本次授课对象为八年级学生（水平四），心理意识趋向于成人化，有一定的自我约束能力，喜欢合作探究和展示自我，具备了独立思考、判断、概括等能力。经了解大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多，都属于新学者，但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。根据学生特点及所掌握的学习情况来安排本单元的学习内容，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生完成教学目标。

四、教学重点与难点

1、教学重点：学习并掌握垫球技术要领。

2、教学难点：垫球到位，动作自然协调。

五、教学目标

1、认知目标：初步掌握正面双手垫球的动作要领及技术原理

2、技能目标：学生能掌握正面双手垫球的技术动作，发展力量、协调等身体素质

3、情感目标：培养学生自主探究、合作学习及团结协作，积极进取的精神，增强自觉健身意识。

六、教法步骤

1、徒手技术练习：为了使学生掌握垫球徒手技术，我采用的教学手段是学生分成四列体操横队，教师在队伍前讲解技术要领，示范技术动作，学生模仿跟做，要求初步掌握垫球徒手技术，建立动作表象。

2、尝试有球的垫球练习：为了使徒手技术运用到有球的垫球技术中，我采用两步练习方法。第一步：垫固定球，学生两人一球，一人固定拿球一人垫固定球练习；第二步：一抛一垫：使学生自抛自垫，两人一球，一抛一垫，巩固垫球技术。

3、突破教学重点解决教学难点：对于突破教学重难点，我设计了两个教学环节，第一：分层练习，目的是让掌握垫球技术好的学生加深练习难度，练习对垫球；技术还需要改进的学生，教师单独进行辅导，使所有学生共同进步。

4、第二个教学环节：两人一组互相垫球。目的使学生能够运用准确的动作去垫球。我采用两人一组一抛一垫练习形式。学生合作探究，教师巡回点拨指导。

5、反馈教学质量：在练习过程中教师播放动作视频，包括易犯错误以及纠正方法。通过小组讨论以及教师的点拨从中找出动作的不足之处，并及时纠正。

6、身体素质练习：发展学生灵敏性和协调能力，提高移动速度，增强肢体力量。

七、预计效果

学生基本掌握正面双手垫球技术，部分学生能利用垫球技术进行排球比赛。

预计练习密度：40%～45%，预计心率：130次∕分左右。

八、场地与器材

室内场地一块、排球41个、多媒体一套、跳绳10只、垫子10块。

《排球正面双手垫球》教案（水平四）

内容一、排球正面双手垫球技术