八年级《排球》优质课教案设计

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　　三、学情分析

　　学生的基本情况：

本次课的教学对象是初二年级九班，学生共39人，其中一名学生因做手术没有上学。学生的课堂纪律非常好，学习热情高涨，但是学生在身体素质与运动技能水平上具有一定的差异，通过前两次的教学，已经掌握了一定的排球正面双手垫球技术，部分学生的动作不够规范，不够准确，技术动作僵硬，身体不协调。

四、单元计划为10学时，本节课为第三学时。

　　五、本课教学目标

　　(1)认知目标：通过本课使学生能更加认识垫球的准确部位，击球的部位及垫球的力度。

　　(2)技能目标：学生能使用正确的垫球方法练习，在“抛球+垫球”练习中能将球比较准确柔和地垫到目标位置；发展学生的灵敏，协调等身体素质。

　　(3)情感目标：在垫球练习中能帮助同伴改进动作；更有勇气挑战；在接力比赛中团结协作，争取胜利。

　　六、本课的重点与难点

　　重点：垫球击球部位（直臂夹紧，前臂击球底部或中下部）。

难点：控制击球的力量和方向。

教法：讲解示范法、榜样法、鼓励法、强制介入法，游戏法

　　七、教学设计(见附页)

　　八、效果预计：

　　1、最高心率：130次/分钟左右

　　2、平均心率：90——100次/分钟

　　3、练习密度：50%——60%

　　4、强度指数：中等

　　5、课堂情感气氛：学生积极热情，师生配合默契，学习效果良好。

　　九、场地器材及布置：

　　场地：篮球场一个

器材：排球40个，标志桩8个，辅助器材2套