1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2011课标版《日常运动损伤的处理》优质课教案下载
二、教学课题：
知识目标：
1、了解运动损伤的定义及发生的原因；2、掌握常见运动损伤的简易处理办法。
能力目标：
学会在运动中的相互帮助、相互协助及自我防护。
情感目标：
树立终身安全运动的意识，尽量避免运动损伤的发生。
三、教材分析：
《常见运动损伤的预防和处理》是八年级体育与健康的基础理论知识的扩展校本教材，对于八年级的学生来说，他们已经具备一定的体育基础，已经体会到一些对抗性体育运动的魅力，但是部分学生十分淘气，特别是农村学生的自我保护意识较低，容易出现意外运动损伤，所以有必要单独利用一节课的时间来对学生进行运动损伤相关知识的讲解，以加强学生的安全运动意识，有利于学生养成终身安全运动的良好习惯，为自身安全负责。
教学重难点：
1、教学重点：常见运动损伤的简易处理。
2、教学难点：终身安全运动意识的培养。
四、教学方法：
讲授法、调查法、小组讨论法、多媒体教学法。
五、教学过程：
一、导入新课：
师：同学们，大家从记事儿开始，到现在，都有谁发生过运动损伤啊？是什么样的伤呢？你当时是怎样处理的呢？事后你知道如何避免类似的损伤再发生吗？
根据同学的回答，给以评价后，引入新课——常见运动损伤的预防及处理
二、新授课：
1、运动损伤的定义和分类：
定义：
即在运动过程中及之后发生的各种伤害及并发症。了解运动损伤的特点可以早点做出预防和准备，正确的了解急救方法、诊断治疗对减轻症状和损伤有很大的帮助?
1、分类：
1）、按损伤组织的种类分，如肌肉肌腱损伤，滑囊损伤，关节囊和韧带损伤，骨折，关节脱位，内脏损伤，脑震荡，神经损伤等。
2）、按损伤的轻重程度分：伤后不丧失工作能力的为轻伤；伤后丧失工作能力２４小时以上，需在门诊治疗的为中等伤；伤后需住院治疗的为重伤。