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《体育课中的体验式学习》公开课教案优质课下载
1、通过教学，让学生掌握蹲踞式起跑?和起跑后加速跑的基本技术动作和要领。
2、通过教学，?发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质，提高快速奔跑的能力。
3、?通过教学，培养学生的竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。
蹲踞式起跑?和起跑后加速跑不仅是竞技项目，同时也是锻炼身体价值较大的体育手段。经常锻炼快速跑，能促进人体神经过程兴奋和抑制交替迅速，提高神经过程的灵活性,能发展速度、力量、灵敏等身体素质，提高蹲踞式起跑?和起跑后加速跑的能力。培养学生的竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。由于短跑学起来比较枯燥，所以在教学中我采用多种形式的教学手段，以激发学生的学习兴趣。
正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作，蹬地有力，快速起跑。
课的
部分
课 的 内 容
组织教法与要求
开始 部 分
准 备
部 分
一、集合整队，报告人数。
二、教师检查人数。
三、宣布本节教学内容及学习目标。
四、安排见习生活动。
一、沿操场慢跑2圈。
二、.定位徒手操：48拍
1、头颈运动
2、上肢运动
3．踢腿运动
4、全身运动
5、活动踝、腕关节
6、游戏“石头、剪刀、布”
组织：如图