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程
Ⅰ.热身复习（Warming up）
ⅰ. 课前复习
教师带领学生复习上节课所学的服装单词。 观察被遮挡的图片，说出相对应的单词。
T: Look! What’s this?
S1: It’s a cap.
S2: It’s a skirt.
S3: It’s a coat.
T: Great. Whose coat is this? Is this your coat?
ⅱ. 新课导入
T: Look! I’m wearing a blue coat. It is not my coat.
Is it your coat? What color is your coat?
S1: No, it isn’t. My coat is ...
S2: No, it isn’t. My coat is ...
Ⅱ. 课程展示Presentation
ⅰ. 新课展示 Part A: Let’s talk
教师出示对话图片。
学生听对话录音，回答以下问题：
Q1.Is this Liu Zhaoyang’s coat?
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
Q2.What color is Liu Zhaoyang’s coat?
Purple B. Red.
Q3：Is this Kevin’s coat?
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
2. 跟读对话，模仿语音语调。：
3. Work in pairs.
小组三人练习对话。
ⅱ. Let’s act!
在学生熟悉对话内容之后，教师拿出所准备的coat卡片或
者实物外套，选出一名学生扮演Li Shan，和其他两名学生配合表演。