九年级《篮球》优质课教案下载

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三、学情分析

七年级学生活泼好动、可塑性大、好奇心强，本年级学生有一部分已具备一定的篮球基础，但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。从班级学生整体身体素质状况来看为一般，学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够健全。运球动作虽然简单，但对于七年级学生来说仍然是有一定难度的，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

四、教学目标

认知目标：100％以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高运球的技术概念。

技能目标：95%-100%的学生掌握运球动作技巧，以及掌握提高运球的训练方法。

情感目标：敢于创新和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。

五、教学重点和难点

1、理解、探究、掌握篮球运球技术方法（教师引导、示范）。

2、学生对运球节奏的把握，同学之间协调配合。

篮球—运球教案

教学内容篮球—运球课型新?授教学年级七年级人数：36教

学

目

标1、认知目标：使学生进一步明确运球的特点及运动价值；

2、技能目标：通过学习使学生正确掌握运球的动作要点，并在练习的过程中，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

3、情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，学会与他人合作的良好社会适应能力。。教材

分析重点掌握运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。难点运球和拍球的区别与运球的连续性。课的结构教学内容

及手段组织教法与要求次数时间强度开

始

部

分

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1、体育委员整队、报告人数

2、师生问好，宣布本课内容、任务及要求