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教科2011课标版《篮球》公开课教案优质课下载
学情分析
本次课的教学对象是初三学生，学生已经掌握了篮球原地运球、直线运球和Z字运球的基础动作，同时具备了一定的身体素质，学生对篮球运动还保持了良好的学习兴趣和学习习惯，特别是对有对抗性的练习项目比较感兴趣。
重点、难点
重点：学生熟练掌握行进间运球的动作要领，及中考篮球运球的跑动路线
难点：学生控制运球节奏协调地使用手、眼、脚进行行进间运球及过杆时左右换手运球。
教与学的方法
教法：讲解、示范、纠正和榜样示范教学法，培养学生行进间运球能力。
教学过程
准备部分：对学生进行常规----慢跑----游戏---徒手操
基本部分：练习原地运球-----行进间运球------Z字运球
结束部分：师生一起做放松练习使学生在轻松愉快的气氛中消除疲劳，恢复相对安静状态。-----启发学生对本次课就自己的表现进行自我评价，教师给予一定的总结。-----师生再见。------回收器材。
实 践 课 教 案
教学水平四教学内容行进间运球
教
学
目
标
认知目标：了解本课的练习方法，明确行进间运球的技术原理及中考运球测试的跑动路线，认知行进间运球在篮球运动中的重要性。
技能目标：
通过本课学习，使学生正确掌握行进间运球技术和测试的跑动路线，提高学生控制球的能力。
发展学生的灵敏、速度素质、提高学生的协调能力及快速反应能力。
3.情感目标：使学生愉快的参加学练，培养学生积极进取、力争优秀测试的意识，在测试中展示自己。
程序教师活动学生活动运动
时间运动
负荷一、