九年级《篮球》新课标优质课教案设计

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二、设计理念：

教师精心设计教学任务，以教师为主导、学生为主体，以课程内容为主线，通过讲解、示范、个别辅导为手段，培养能力为目的，以学生自主练习和互帮互助的方式进行，所设计的教学任务层层递进，教师适时调控总结，最终完成教学目标。

三、学情分析：

学生已经学习了基本的篮球技术当中运球，有一定的篮球技术基础。虽然大部分的学生基础不是太好，缺乏学习的积极性，但大部分的学生有强烈的好奇心，有较强的参与意识。

教学目标：

四、三维目标

1、知识与技能目标：

（1）学生能够说出原地双手胸前传接球的技术要领。

（2）80%的学生能够使用正确的姿势进行传接球。

2、过程与方法目标

通过学习，提高思考、体验与探究的能力。

3、情感与价值观目标

（1）通过交流讨论增进同学之间的友谊。

（2）在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。

五、教学重难点

重点：伸臂、翻腕；迎球、缓冲

难点：上下肢协调一致

六、教学方法

抓住学生渴望体验成功、被表扬的心理，本堂课采用讲解、示范法；巡回指导法；纠正法进行教学，教学过程由易到难让学生更好的体验到成功的乐趣，在学生练习时多用鼓励和表扬的方式来增强学生的学习积极性，同时让能力强的学生帮助能力较弱的学生增强团队的凝聚力。

课的部分教学内容练习次数练习时间学生活动及组织教法

准

备

部

分

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