九年级《足球》优质课教案下载

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三、?学情分析

授课对象：九年级15班的43名学生。其中男生23名，女生20名，学生的身体素质和掌握的技能差异大，男女生对体育课都比较感兴趣，运动能力也较强。在教学的过程中，采用分层教学，调动女生参与练习的积极性，通过活跃课堂气氛、促进学生合作练习增强自信心。

四、?学习目标

1、认知目标：学生能积极参加本节课的练习，初步掌握脚内侧传、接地滚球基础技术；

2、技能目标：70%左右的同学能够在运用脚内侧传接球中正确利用支撑脚的站位和传接球的部位与触球点；

3、情感目标：培养学生相互合作，增进团队友谊，提高学生的意志品质

五、?重点：脚内侧传、接球的支撑脚站位

?难点：传球时动作的连贯性与协调性和击球点

六、??教学方法与手段：

教法：讲解演示，循序渐进，巡回指导，集体组织练习

学法：认真听讲，模仿练习，分组讨论自主探究，循环练习

足球-脚内侧传接球教案

学生人数?

43人授??课

时??间

课??时2018年9月25日上午第二节课课次：1教学内容足球—脚内侧传接球学

习

目

标1认知目标：学生能积极参加本节课的练习，初步掌握脚内侧传、接地滚球基础技术； 2技能目标：70%左右的同学能够在运用脚内侧传接球中正确利用支撑脚的站位和传接球的部位与触球点；

3情感目标：培养学生相互合作，增进团队友谊，提高学生的意志品质。课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求练习次数时间开

始

部

分一、课堂常规

1体委整队报告人数2师生问好3宣布本课内容及目标4检查服装、安排见习生

5强调安全问题