教科2011课标版《足球》优质课教案下载

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教学重难点：

重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。

难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量的控制。

教学方法：讲解法、示范法、分组练习法、游戏法

场地器材：足球场一块、足球26只

教学过程：

开始部分

1、集合整队，报告上课人数。

2、宣布本节课的教学任务，安排见习生。

准备部分

1、学生成4路纵队绕规定的区域跑两圈

2、徒手操4节：扩胸运动、弓步压腿、侧压腿、活动踝关节和膝关

三、基本部分：

1、脚内侧传球技术

动作要求：直线助跑，支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右，踢球腿大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部将球击出。

重点：支撑脚站位 难点：脚型固定

2、脚内侧接球技术

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。

教法：教师讲解并给学生做示范，学生练习时教师巡回指导，纠正错误。

要求：学生认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

练习方法：两人一组，每组一球，两人相距4米，一人用脚内侧传球，另一人用脚内侧接球，两人反复练习。

传接球技术巩固游戏：方法：将学生男女混合分成4组，每组对面各站一位同学（该同学是固定的），距离5米，当教师鸣哨时开始传球给对面的同学后迅速跑到对面同学的后面，然后固定的同学将球传给队友，先传完的一组获胜，赛出名次，结束后，第一名原地休息，其余3个名次给予相应的惩罚，第二名5个俯卧撑，第三名10个，第四名15个，女生可做伸蹲起。

游戏规则 ：传球的同时该同学迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束，按时间的长短排名次。

游戏目的：进一步熟悉球性，巩固练习学生的传接球技术，培养学生团结拼搏的精神，激发学生对足球的兴趣。

结束部分