九年级《体操》集体备课教案设计

九年级《体操》集体备课教案优质课下载

韵律操可以培养学生掌握正确练习方法和树立规则意识，为学生以后的发展与提高奠定良好的基础，并且在韵律操练习时，可以增强学生参加体育活动的规则意识，提高学生自我创编韵律操的能力。 　　

学情分析 　　

九年级的学生已经掌握了各种体育活动项目和韵律操内容，对韵律操活动有了一定基础的认识，这些为学生探究、合作学习提供了可能；并且她们已经熟悉了网络学习的环境，能通过合作共同参与交流，能在学习中发挥自主性与创造性。 　　

课程目标 　　

1.通过体育韵律操的教学，使学生从玩韵律操中提高组织能力和自身协调能力。 　　

2.通过做韵律操的方式，使学生了解该课中所做韵律操及韵律操的魅力。 　　

3.通过做韵律操，使学生从中愉悦身心和提高同学之间的配合能力。 　　

五、课程内容 　　韵律操 　　

六、教学流程 　　

（一）准备活动：

通过小跑达到热身的效果，使学生慢慢进入体育课的状态。跑步使学生充分活动各关节，为接下来的基本教学做好准备活动。 　　

基本教学：

1.老师讲解动作，学生模仿做；

2.学生跟着音乐做；

3.老师纠正学生动作；

4.集体训练。

（三）结束部分 　　

教师带领学生做捕鱼游戏，使学生达到身心充分放松，最后教师做课堂总结。