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教科2011课标版《远离毒品》教案优质课下载
二、教学内容
本课的教学内容是《拒绝不良诱惑》，选自遵化市地方课本《健康教育》课程。本次课属于新授课。
三、教材分析
《拒绝不良诱惑》是遵化市《健康教育》读本的内容。我把读本里的拒绝吸烟、拒绝赌博，拒绝毒品和放在了一课。本课主要是帮助学生科学地认识，准确地分析自己所处的生活和学习环境，正确辨别自己身边的不良诱惑，认识其危害，针对学生实际提供了切实可行的战胜诱惑的方法，以帮助他们顺利地度过初中阶段，健康、向上的生活，所以本课具有不容忽视的重要的地位。
四、学情分析
初二的学生正步入青春期，对周围的一切充满了好奇。在我们周围有各种各样的诱惑，每个人难免会碰上这种那种诱惑，如网络游戏、吸烟、武侠小说，吸毒等。但是，他们的分析判断能力还不成熟，加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响，往往不知所措，很容易脱离正常的人生轨迹，酿成终身遗憾。本课根据青少年的这一特点，通过这一节课的教学，力图帮助学生认识可能面临的种种不良诱惑及其危害，掌握战胜不良诱惑的有效方法。
五、教学目标
知识能力：通过对视频、案例分析，能够说出哪些是不良诱惑、明白不良诱惑是能战胜的，树立安全意识。
过程与方法：通过小组的合作探究、情景剧的展示，结合学生的生活经历，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。
情感态度和价值观：树立自觉抵制各种不良诱惑的意识，鼓起勇气战胜不良诱惑，追求科学、健康的生活，做一个遵纪守法的好公民。
六、重点难点
重点：明辨不良诱惑，了解不良诱惑的危害。
难点：结合自身实际情况，战胜现实生活中的不良诱惑。
七、教法方法
探究式教学、体验式教学
教学过程教学环节教师活动学生活动?
设计意图
导入部分
课前播放歌曲《雾里看花》，带动会唱的学生一起参与。
1、根据歌曲提问：刚才听的这首歌叫什么？是谁唱的主打歌？
2、现场调查喜欢观那英的人数。听歌答问题，
并参与现场调查与讨论。
调动课堂气氛激发学生的学习兴趣和探究的欲望。
慧眼识