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冀教2011课标版《发展综合性移动技能》集体备课教案优质课下载
学情分析：
七年级学生年龄大多在13岁左右，均已进入青春期，正处于生长发育的高峰，肌肉增长落后于骨骼增长，肌肉的生长以长度的增长为主，这也正是大多数学生形态比较瘦弱细长的原因。此时，学生的动作协调性进一步提高，但掌握复杂、精细的动作仍较困难。但此年龄段的学生有良好的参与意识，集体荣誉感也比较强。
三、教学目标
（1）、知识与技能：让学生了解立定跳远的技术动作以及立定跳远对发展学生的跳跃能力的重要性，学生基本掌握立定跳远的技术动作。
（2）、过程与方法：教师引领指导，学生积极参与、主动探索，师生、生生相互影响促进与提高。
（3）、情感态度与价值观：让学生在民主、和谐的共同活动中感受学习的乐趣，培养学生的竞争意识、合作精神、团队精神和严密的逻辑思维能力。
四、教学重、难点
重点：蹬摆的协调配合用力
难点：抬腿收腹
教学过程课 的 内 容组 织 形 式教 师 活 动学 生 活 动练习分量时间次数强度
开
始
准
备
部
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基
本
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