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冀教2011课标版《认识综合性身体控制技能》教案优质课下载
注意事项：双手持球，双脚同时起跳，练习跳跃的协调性
水瓶放置时，应用等腰直角三角形固定物体最牢固的原理，进行摆放，提高学习数学兴趣。
两只水瓶，难度适中，还告诉学生事物有相对性，一分为二看待事物，孔子向老子问道，一生二，二生三，三生万物等哲理；
在藤圈内抛球击打水瓶，让学生明白没有规矩不成方圆，游戏要遵守规则；
在投掷水瓶时，水瓶若还站立，用手拿球返回原来要求的藤圈内继续击打，直到全部击倒，才能到岸边用脚传球返回；
靠右传球，遵守靠右行走的交通规则；
不要踢野球，注意安全；
用最短的时间练习最多次数；