1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
教学难点:培养学生将学到的知识运用于生活的能力。
二、教学准备
教师准备:课件、塑料袋。
学生准备:单词图片
三、教学过程:
Step 1.Warming-up
1.Greetings.
T:Glad to see you.Good morning boys and girls,…
2.Let’s see a video .(播放时装秀视频)
T:What can you see in the video ? S: 服装 OK,Let’s begin our class ,today we will learn Unit 4 Whose Coat Is This ?
Step 2:(Presentation)
1、学习单词:coat
T: Oh, look at me , Children .!What do I wear today ? This is a coat. It’s black …it’s nice .I like my coat.
T:look,She /He is wearing a coat .Who is wearing a coat ?please stand up .show me your coat .Coat ,coat ,it’s a coat .this is my coat .
2、学习单词:dress 和skirt让学生对比学习。
3、学习单词:sweater(教师将毛衣装进一个黑塑料袋,让学生摸一摸。)
T: What’s in my bag ?Is it a …?
4、学习单词:shoes、socks 对比学习
5、学习单词:trousers(出示一条裤子)What are they? (呈现单词,并强调复数)
6.学习单词:cap (音标教学)
(二)、巩固单词:
1、唱反调读单词。
2、随机出示单词卡片,集体认读。
Now,let’s read the new words together.
3、贴一贴:
依次出示衣服图片,学生举手读出单词后将其贴在黑板上对应单词下面。
4、指名读。(“哈哈”游戏)
(I’ll ask sb read the words,if he is right,you read after him;If he is wrong,you say“haha”,you help him.)
四、Homework:
1.Let’s learn copy three times .(单词部分抄写三遍)