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教师准备：
1、coat ,trousers ,skirt, cap ,sweater ,shoes, socks , dress实物。
2、学生各自准备一件衣服或者物品。
教学方法建议
一、课程导入
1、课前复习
教师带领学生复习上节课所学的服装单词，游戏规则：教师教师出示图片，学生说单词组句子。
2、新课导入
T:Look !What do I wea r today?
A coat, a sweater,trousers,shoes and socks.
What about you，S1? What do you wear?
S1:...
二、课程展示活动
1、新课展示Part A :Let’s talk
（1）教师把自己事先准备的衣物逐一从包里掏出，同时注意与学生之间的互动：
T:I have something in my bag.What are they?
Look ,What’s this?教师将揉作一团的衣服让学生猜。
S: Is it a skirt? T:No.
S:Is it a dress?
T:Yes . You are great. This is a dress.It’s my dress. It isn’t your dress. （教师强调my 和your）
T:教师展示另一件物品：What are these?
S: They are shoes.
T: Whose shoes are they,do you know?
S:...?
T:T hey are my shoes.
S: They are your shoes.
（2）学生介绍各自所准备的衣服或者物品：This is my ...其间，教师与学生进行交流。
（3）教师收集起学生所准备的物品，边收集边问：
T：Is this your ...? S:Yes.it is .It ‘s my...
教师把收集起来的物品放在一起，向全班询问：