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情感与价值
培养学生良好的英语学习习惯。
重
难
点
重点
掌握几个关于服装鞋帽的单词
难点
学习音标、句型。
学前准备
教师
单词coat cap sweater 的教学卡片。
学生
各自准备一盒水彩笔。
导
?
学
?
流
?
程
导?? 案
学 案
新课引入
1.我们学过哪些有关颜色的单词。
2.对话引出课题。
3.板书课题。讲解题目意思。
学生说、老师补充、师生交流。
学生看课题Whose coat is this ?
预习探究