《地震避险》优质课教案设计

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学情分析：

由于青少年正处于人生最美好的时期，一直认为地震离我们很遥远，也不可能在我们这个年龄发生，所以了解不多，只是在电视、书刊等媒体上有初浅认识。通过此课的学习增强地震、防震、避震的知识，最后达到整个社会都来关注防震减灾知识。学习本课之前,学生通过电视、书刊等媒体对地震有了初步认识,对地震的危害有粗浅的了解,但知识点散乱而不系统。如何将孩子的初步感性认识向科学概念转化,这正是我们的教学价值所在。

课时安排：

1课时

教学目标：

1.知识目标: 通过讨论学习了解震前准备及震时注意事项,尽量避免地震伤害

2.能力目标: 通过学习本节知识,知道预防地震和震时自救的方法,提高积极应对危险和解决困难的能力。

3.情感态度与价值观: 向学生潜移默化的进行好好学习掌握知识的教育,培养学生珍爱生命的意识。

教学重点：

震时的注意事项

教学难点

震时的逃生方法

教学方法：

教师教法：认知法、讨论法、小测试

学生学法：认知法、讨论法、小测试

教学准备：

知识拓展：只有爱才是我们共同抗衡自然灾难的伟大力量

教具器械：课件

教学过程：

活动1【导入】创设情境导入新课

播放电影《唐山大地震》视频片段,提示学生:请同学们认真观看。 播完后提问:同学们在视频中你们看到了什么?简单介绍唐山大地震。打出图片——汶川地震

提问:地震带给我们的灾害大不大?主要有哪些?

总结:在大自然面前,在突如其来的灾难面前,人类显得多么的渺小和无助,

但……我们相信,人定胜天,虽然有时灾难不可避免,但如果我们未雨绸缪,提前做好各项准备工作,在灾难发生时,我们就可以从容应付,而不会手忙脚乱,耽误时机.

观看视频:今天我们就来学习《地震与避险》。