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七年级《生活方式与健康》最新教案优质课下载
七年级
学科
体育与健康理论知识
课型
新授课
课时
1
教材分析
健康的身体是从事正常的学习、生活、工作的前提条件，随着社会的发展，人类文明的进步和人民生活水平的提高，人类对健康的认识、需求在不断提升。《体育与健康》课程标准高度重视学生的健康，明确提出《体育与健康课程》是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。“生活方式与健康”是七年级《体育与健康》的重要学习内容，对于提高学生健康素养，指导、帮助学生拒绝不健康的生活行为，选择健康的生活方式具有积极的作用。
教学目标
掌握健康的概念及组成部分。
知道健康四大基石及含义。
了解不良生活方式对健康的影响。
认同健康的生活方式，选择并逐步养成健康的生活方式。
加强学生思想品质教育。
学情分析
七年级学生的身体和心理都处于迅速发展和趋向成熟的重要阶段，这一阶段是人们认识和形成健康生活的关键时期，已初步养成某些日常的生活习惯。由于七年级学生健康意识、知识和选择健康生活方式的能力还不够强，因此，学习该内容主要是引导学生构建三维健康观，认识生活方式与健康的关系，知道怎样获得健康，教师与家长有责任引导、帮助与督促学生认识生活方式的重要性，积极地为学生搭设体育活动平台，让学生在学习、运动参与的过程中，感受与体验，逐步学会选择健康的生活方式。
重点
掌握健康的概念，知道怎样获得健康。
难点
养成健康的生活方式。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图