七年级《生活方式与健康》优质课教案设计

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2、树立良好的人生观和体育观，让学生对健康充满信心。

三、教学重点、难点

教学重点：了解体育锻炼对身体形态、心肺功能的影响；掌握体育锻炼中的注意事项。

教学难点：对学生进行“体育锻炼增进健康”观念的培养。

四、教法

多媒体教学：通过多媒体课件直观形象的向学生讲解体育锻炼对健康的意义。

实践学习：了解自身存在的问题，量身为自己制定科学合理的锻炼计划，以便于调整自己的状态，保持良好的情绪。

五、教学反思

(一)、教学目标通过教学过程顺利实现

本案例的教学目标是使学生真正了解体育锻炼对健康的益处，掌握体育锻炼中的注意事项，同时利于多媒体课件为载体，让学生在轻松享受图片中学习，从而实现教学目标。

(二)、淡化体育锻炼的方法，注重锻炼的效果吸引学生积极学习

通过锻炼对身体的影响而引起学生学习的主动性，认识到体育锻炼对健康的重要性。

(三)、营造浓厚的民主氛围，体现教师为主导、学生为主体的新课标理念

本案例中，老师始终是以参与者的身份进入课堂，与学生共同参与到整堂课的各项理论学习之中，思考及反思······师生间没有隔阂，平等的对话呈现了一种民主氛围，教师的主导、学生的主体地位均得到充分的体现。