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《生活方式与健康》优质课教案下载
教学重难点：
重点：正确理解哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式。
难点：引导学生选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习惯。
教学对象：七年级学生
教具：PPT课件
教学步骤：
引入：
和学生共同欣赏范晓萱的健康歌，提问学生歌词中都唱了哪些内容，学生回答，教师总结，导出学习内容。
新课：
1、阐明学习目标：讲述，(课件投影“学习目标”)
2、教师提问学生什么是健康，学生回答。结合学生的回答，教师归纳总结健康的感念及组成部分。
3、提问学生怎样才能获得健康，学生讨论并举手回答。
教师补充讲解并与学生互动，从而总结出“健康的四大基石”。
4、教师给学生展示图片
教师讲述：“同学们列出了许多不健康的生活方式，很好!
案例分析（幻灯片）
5、列出你的健康生活方式
举例说明
6、总结这节课的重点难点，和学生共同回顾。
教学小结：
本节课学生通过交流讨论、教师讲述、学生阅读等方式，学生充分认识到不良的生活方式对健康的危害，会自觉地选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习惯。