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七年级《常见传染病的预防》公开课教案优质课下载
【教学重点】传染病的预防措施
【教学难点】 传染病流行的三个基本条件。
【教学过程】
(一)创设情境:“传染病来了”
设置情境,激发兴趣,巧妙导入
1. 多媒体展示“什么是传染病”。通过同学们已经对一些疾病有了一定的了解,请同学们在小组内交流。
2.(根据学生的反馈,适时点题)这些能够传染的疾病就是传染病。这节课我们就来研究一下“传染病的危害和种类”以及“怎样预防常见传染病”。
(二)创设情景:“病痛的痛苦”
1、让学生分组探究传染病的危害,学生代表总结,后教师最后总结。
一、对个人的危害
损害健康,危及生命
影响个人学习、工作和生活
影响正常的生长发育
二、对家庭的危害
可能传染家人并损害其健康
耗费精力、金钱,加重家庭负担
三、对社会的危害
危害整个人类的健康
消耗社会财富,影响社会发展
导致社会恐慌
教师讲授,学生从中理解传染病的危害。
2、种类
(介绍传染病的种类,并简单分类)用多媒体展示图片
呼吸道床染病 :流行性感冒,肺结核,麻疹,腮腺炎等
肠道传染病:霍乱,细菌性痢疾,甲型病毒性肝炎,各种肠道寄生虫病等。