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人教2011课标版《常见传染病的预防》优质课教案下载
2.每位学生能说出常见传染病中呼吸道疾病和肠道疾病掌握预防的
方法与措施,30%以上的学生能说出血液等传染病的预防方法
3.每位学生都掌握正确的洗手方法,40%以上学生能做到日常的个人
防护方法；养成良好的卫生习惯，积极健康的生活态度。
【教学重点】常见传染病流行的三个基本条件
【教学难点】常见传染病的预防措施
教学过程】
课前老师布置了微课学习《常见传染病的预防》，我看到了你们完成的《自主学习任务单》(边讲边用手机扫描展示学生完成的课前作业)，同学们对本节课知识有了初步掌握，此基础上，下解课我们一起深入探讨传染病的预防。PPT呈现课题并板书课题
二、新课学习
（一)传染病的危害
同学们！人类有历史记载以来，传染病像一个幽灵，缠绕着我们，
给人的身体健康和生命带来极大的危害！下面请看三幅图片。
1.PPT展示图片。
师：雅典大瘟疫，毁掉整个城市！鼠疫(又叫黑死病)造成500万
至7500万人的死亡！西班牙流感，本来人们以为它是比较轻微的一
种疾病，可是它造成近一亿人的死亡！同学们在网上也查找到了其他一些
人类曾经爆发的传染病。下面，我们一起来看一段视频，故事讲是至今还在流行的疾病：艾滋病。
2.视频播放《艾滋病患者的最后90天》
师：同学们可能以为艾滋病离我们很遥远，下面请同学们看《2012-2018
年中国艾滋病报告死亡人数统计》
报告死亡(同学们看到，艾滋病死亡人数，在我国每年都在增加。直到今天，全
世界每年至少1700万人死于传染病，其中900万是儿童
3．PPT：数据统计
师：艾滋病每年死亡230万人！呼吸道感染每年340死亡人！肺结核每年290死亡人!
同学们！传染病毎时毎刻都在危害着人类的生命和健康，学习预防传