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能听懂、会写、会读、会说以下单词：
cake,?banana,?grapes,candy, like
教学难点：
通过学习，能够用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物。
教学过程:
一、热身（Warming up）
1.教师播放英文歌曲Apple red，并和学生一起唱。
2.Greetings.
3.复习以前学过的有关食物和水果的单词（课件图片展示），一起读说。
??二、教学过程：
??Step1: Warming-up（热身导入）
Look and match（what do they like？）
老师根据课件询问学生：what does the rabbit like？引导It likes carrot.以此类推引导学生说出其他动物的喜欢的食物。
Circle your likes
What do you like？I like 让学生圈出自己喜欢的食物。引出今天所学内容：Do you like candies? （让学生首先感知课题，对以便更好的了解和接受新知识）
Step2: Presentation（新课呈现）
??1.Lean the new words: (Look at the picture)
??幻灯片出示单词: cake
师领读。（强调字母a的发音）
??2.指名读。
??3.从低到高。
??4.出示复数cakes。
幻灯片出示单词: cookie
??1.师领读。（强调字母组合oo的发音）
??2.开火车读。
??3.男女生比赛读。
??4.出示复数cookies。
??5.“seek and hide”游戏。
幻灯片出示单词: banana
??1.师范读。