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人教2011课标版《勇敢面对挫折和困难》优质课教案下载
3、让学生通过学习障碍跑勇敢、团结、自信、创新。教学
重点利用各种器材“设计”摆放多样的障碍方法，快速穿越障碍。教学
难点身体各部位协调配合，提高快速过障碍的能力。流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况时间分配二次修改准
备
部
分1、课堂常规
2、队列队形
稍息、左右转
1、整队集合。
了解学生出勤情况。
2、宣布本课内容、任务安排见习生。
3、教师组织练习。
体育委员快速整队。
在教师的口令下做准备活动。
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要求：快、静、齐2′
基
本
部
分
准备活动教师口令