七年级《勇敢面对挫折和困难》新课标优质课教案设计

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3.能列举不良情绪对人的影响。

4.学会调节情绪的方法。

三、教学重难点：

1.教学重点：良好意志品质的形成，学会情绪调控的方法。

2.教学难点：主动发展意志品质。

四、教学过程：

（一）新课导入（约3分钟）：在每个人的生命旅程中，不会总是一帆风顺，难免会遇到各种各样、大大小小的挫折和困难（举例说明）。战胜困难，本质上是战胜自我。不断磨练自己的意志品质、善于调控情绪才能不断超越自我，收获精彩的人生。怎样勇敢面对挫折，战胜困难呢？下面我们来学习和理解有关意志和情绪方面的话题，以便我们更好地做人和学习。

（二）认识意志（约4分钟）

1.有人做事持之以恒，有人做事半途而废，这是什么原因？

2.在学习和体育锻炼过程中，有的同学怕苦怕累，原因是什么？

3.教师结合学生的回答讲解意志的概念。（人为了实现一定的目的而支配自己的行动，并在行动中自觉地克服各种困难的心理过程。（是一种心理品质，它是有意识、有目的、有计划的意志行动。））

（三）活动一 理解意志（约6分钟）

1.活动目的。知道良好意志品质的特征，简单理解意志品质的内涵。

2.活动形式。提出问题，分组讨论，小组推选代表在全班发言，共同交流，教师小结。

3.具体操作：

（1）教师提出问题。意志有坚强的一面也有薄弱的一面，那么坚强意志都表现在哪些方面？

（2）让学生根据自己对意志的理解，结合自己在学习和生活中的体验与感受，分组讨论。

（3）教师巡视指导。

（4）小组推选代表在全班发言，与教师和其他同学共同交流。

（5）教师梳理学生答案，概括讲解良好的意志品质及内涵。

（意志品质：人们在实践中所形成的比较稳定的意志特征，是个性的重要组成因素，衡量人的意志坚强的标准。

意志的主要品质：1.自觉性：独立性，支配自己的行动，不受外界影响，独立完成任务；有自知之明，虚心听取别人意见，敢于坚持真理；不避艰险，在挫折、失败面前不灰心，信心百倍，积极奋斗。2.果断性：在紧急情况下善于立即采取坚决的措施，当断则断，决不犹豫；善于抓住时机，待时机成熟时才作决定。

3.坚忍性：做出决定后，就坚持不懈地坚持到最后；在挫折、困难面前不气馁，勇往直前。4.自制力：善于控制自己的情绪，保持清醒的头脑；能节制自己的行动。）

4.教师小结。意志坚强的人在困难面前，对自己的行动目的明确，勇往直前。意志坚强的人在复杂的环境中，冷静而判断准确，处事果断。意志坚强的人无论失意还是得意，都能控制情绪，胜不骄，败不馁。意志坚强的人，具有顽强的精神，百折不挠的毅力。

（四）测一测自己的意志品质的特点（约3分钟）