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《勇敢面对挫折和困难》教案优质课下载
教学重点:主动发展意志品质，学会几种情绪的调节方法。?
教学准备:(1)多媒体课件?PPT课件整理?(2)音频视频资料收集??
教学方法?
1、小组合作学习?
通过课堂学习小组的相互研讨，提高学生的课堂参与性。
2、理论联系实际将书本知识转化成实际可操作的实践知识，提高知识的利用率。?
3、通过网络搜索创建教学情境通过网络资源中的图片，音频等资料的播放，创造情境教学，建立学生情景学习，提高学生学习积极性。?
教学思路:本教学过程中，通过建立学习小组，提高学生的学习参与性。通过网络资源创设教学情景，提高学生的求知欲。通过联系实际，将理论知识转化为可操作行为。?
??首先，通过一首励志歌曲，引起学生学习兴趣，创建学习情境，提高学生学习热情，引起学生学习兴趣，揭示课题，通过残疾人战胜困难的图片和视频的成功事例，引出意志的概念、作用及良好意志品质的表现特点，结合自己实际做出判断，通过网络资源，使学生了解体育明星成功的事例，引导学生认识到良好的意志品质是战胜挫折和困难有利保障，在教授学生用积极乐观的情绪应对困难和挫折时，采用创设情境与学生积极思考以及老师正确引导三结合的方式，使学生能够将学到的知识进行表达和运用。?
教学过程?
一、情景导入?
1、带着问题欣赏音乐视频，如：是哪一首歌？记住自己最喜欢的一句。?2、回答提问，了解《阳光总在风雨》歌词的寓意。?
3、人生路上，不会总是一帆风顺的，难免会有一些挫折，我们需要有战胜?困难的勇气和信心。?
4、展示课题《勇敢面对挫折和困难》?
二、?良好的意志品质是战胜困难的保障?
1、出示的图片，发表想法：图片中的人物是怎样做的?他是谁？是怎样的一个人？通过视频认识人物。提问：他的什么精神值的你学习？?
2、小组交流，学生代表回答，通过师生对话引导出意志品质。?
3、了解意志的概念、作用及良好意志品质的表现特点，出示图片，结合事例来理解掌握意志的含义，作用小组讨论后，巩固掌握。?
4、针对良好意志品质的表现，运用师说生选的方法辨别识记。
5、大家表现的很好，出示定义。?
6、教学过渡?
同学们，每个人都有自己的意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的，现在请你重新审视自己，当你遇到以下情况时，你会如何处置?自我测评，出示题目。?
7、检查自测情况：选C项较多的，说明这部分同学具有良好的意志品质，其他选项的同学，也别泄气，从现在开始，采取一些方法进行锻炼，你的坚强意志会得到发展，其中体育锻炼是磨炼意志的重要手段。?
8、分组交流：?
(1)??说一说我国优秀运动员通过顽强拼搏取的巨大成功的事例。出示成功运动员的运动图片，给与提示。?