七年级《勇敢面对挫折和困难》公开课教案下载

七年级《勇敢面对挫折和困难》公开课教案优质课下载

在以“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的基础上，本节课着重让学生了解与体育素质有关的体育知识，培养学生健康向上的体育精神。在教学过程中，采用课件、游戏、音乐、口令、示范、纠错等教学方法，培养学生学会思考，学会学习，让学生真正了解身体素质，从而提高自己的身体素质，同时培养学生的团结协作精神，展示自己才能的空间，营造宽松、和谐的学练氛围，创造美好的情境及身心健康的和谐发展。

二、教材分析:

青少年正处于身体各种素质快速提高、趋于稳定和逐渐完善的阶段，人们称这一时期为快速增长期或者敏感期。因此，我们应该充分利用这一关键期，为青少年学生增强自身体质，促进生长发育做出最大的努力，并采取有效措施，使学生养成终身体育锻炼的意识，自觉从事体育锻炼。

三、学情分析:

　　本次课的教学对象为初一学生，学生身心正在发展，是青少年生长发育的黄金时代，然而大多数中学生对于锻炼身体、提高自身体质和健康的意识，却仍让我们担忧。至今为止青少年体质健康连续20多年不断下滑，为我们敲起了警钟，再次引起了普遍关注，增强青少年体质健康已经刻不容缓了。 大部分学生都是独生子女，部分学生娇生惯养，意志力薄弱，不能吃苦耐劳，个人主义精神浓厚，在体育课堂上培养他们的体育精神很有必要！

教学目标:

1、掌握身体素质与体育精神的内容。

2、掌握如何科学锻炼增强各项身体素质。

3、养成良好的体育精神

五、重点、难点

重点：身体素质的内容以及增强身体素质的方法。

难点：团队精神的培养

六、教学方法：

本课采用语言讲述法，提问法等教法，以及小组合作学习法，分组练习法等学法，让学生掌握学习内容，掌握一定的学习方法。

七、 预计教学效果：

　90%以上的学生掌握身体素质的内容，以及科学锻炼身体素质的方法；

90%以上的学生养成高尚的团队精神等体育精神。

附：《对身体素质与体育精神的认识》教案

教案：

内容: 对身体素质与体育精神的认识

一、导入部分

目标

1、掌握身体素质与体育精神的内容。

2、掌握如何科学锻炼增强各项身体素质。

3、养成良好的体育精神