《50米快速跑》优质课教案设计

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四、教学程序

1、开始部分：绕篮球场慢跑及在走动中做徒手操，在慢跑及徒手操中间加入游戏“喊数抱团”。

2、基本部分：简单介绍“捕鱼”的游戏规则，通过游戏培养学生的团结合作精神，发展学生跑的能力。组织学生进行“迎面接力”游戏的比赛，鼓励同学们要有团体协作的精神，要奋勇争先的精神。

3、结束部分：组织学生放松，对本次课进行简单的总结，鼓励学生进行课外锻炼。

五、教学效果预计

1、预计90%以上的学生都喜欢体育游戏，通过游戏发展学生跑的能力。

2、预计本次课学生的运动强度为中等，平均心率120次/分左右，练习密度在40%左右。

六、教学中可能出现的问题及解决预防方法

体育游戏能充分调动学生的积极性和兴趣，但有些同学过于兴奋的话，就容易出现安全问题，所以课中要提醒学生注意安全问题。