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人教2011课标版《50米快速跑》最新教案优质课下载
三、学生分析
A、有利因素：由于初一年级学生对体育活动的兴趣较高，学生的积极性和主动性是不难调动的。
B、由于初一年级学生心理素质不稳定、好动、自制力不强，还要在教学中教师多多提醒和引导，以确保教学活动的顺利进行。
四、教学目标
1.技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。
2.情感目标：培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力。
五、教学重点、难点
重点：蹲踞式起跑“各就位”、“预备”姿势。
难点：起跑后的快速起动
六、教法：讲解 示范 练习
七、器材：助跑器
八、教学过程
课题：蹲踞式起跑 各种跳跃练习教学
内容蹲踞式起跑 游戏教学
目标1.技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。
2.情感目标：培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力。教学重难点教学重点：蹲距式起跑“各就位”、“预备”姿势
教学难点：起跑后的快速起动教学
器材助跑器教学
场地操场课的
结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求时间
（min）开
始
部
分
课堂常规