七年级《脚背正面、内侧踢球》精品优质课教案设计

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足球运动对学生来说具有很浓的兴趣，他们渴望了解与掌握一定的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。脚内侧踢球七年级的学生来说是有一定难度的，希望通过这样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热情，在老师和学生双方的互教互学之下，能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。

教学目标

认知目标：使学生了解脚内侧踢球的基础知识。并激发学生学习兴趣，引导学生积极参与学习。

技能目标：通过教学引领学生掌握脚内侧踢球的基本技术动作，80%的学生能够独立完成技巧动作掌握脚内侧踢球的基本技术，发展速度、协调、灵敏等身体素质。

情感目标：培养竞争意识和团队协作的集体精神

四、教学重难点

难点：膝踝外展，脚尖稍翘。

重点：小腿加速前摆，脚型固定

五、教学方法

本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。

（一）引入部分

1.导入环节

保证课堂教学工作的正常进行，而且有助于建立正常的教学秩序，可以培养学生良好的行为习惯和组织纪律性,为上好每一节体育课打好基础

2.创设情境

足球操“小苹果”教学情景的创设，引导学生进一步提高学生的球性，对本课主教材的内容进行巧妙地把诱导性练习融入其中，不仅激发学生学习兴趣，充分调动学生学习的主动性，为学习新教材做好技能铺垫。

（二）共同探讨

1. 主题学习

通过教师教学情境创设引导学生了解脚内侧踢球的方法，激发学生的学习兴趣。通过讲解示范，为解决教学重难点打好基础。练习过程中，遵循循序渐进、由浅入深的教学原则，减轻动作的难度，让学生逐渐掌握动作方法。

2.技术练习

老师讲解示范，学生通过面对面脚内侧踢球练习，遵循循序渐进、由浅入深掌握动作要领，练习过程中，要减轻动作的难度，让学生逐渐掌握动作方法，抓住重点，突破难点，最终掌握动作方法。

3.巩固练习

老师通过游戏“找球门”引导学生更好的掌握脚内侧踢球的方法，激发学生的学习兴趣。根据学生的实际情况进行合适的负荷练习内容，让学生进一步的提高脚内侧踢球，并了解一些练习方法。

4.竞赛体验通过简单的教学比赛让学生了解高脚内侧踢球在实战中应用，能有效的改进动作，提高动作质量。培养学生自主合作意识。

（三）恢复身心

教师巧妙地运用八段锦，为学生创设出一种身心放松的意境，通过教师的讲解，让学生和老师在共同放松身心要求按照音乐旋律进行放松活动并且老师在优美舞蹈和音乐声中，放松身心，表扬做得好的学生，鼓励还有待于进一步提高的学生，让其在课后加强练习。让学生放松练习，松弛紧张的肌肉，舒缓兴奋的气氛，简单总结课堂的学习情况，