七年级《大腿、胸部接球》优质课教案下载

七年级《大腿、胸部接球》最新教案优质课下载

（1）足球脚内侧传接球技术的学习 （2）游戏：足球抢球游戏

三、教学背景分析

（一）教学内容分析

足球运动趣味性大，观赏性强，是当之无愧的世界第一大运动，深受广大青少年的喜爱，而足球脚内侧传接球则是在足球运动中用的最多的传接球技术，其重要性不言而喻。

学生情况分析

足球运动的教学是高中体育与健康教学的主要内容之一，足球运动是一项对抗性强、竞争激烈的运动项目，高中二年级的学生活泼好动，喜欢参与体育活动，尤其是男同学对速度与力量有较高的兴趣、强烈的追求，他们有很强的模仿和观察能力，具有独立思考的特点，能控制自己的情感；希望获得他人尊重，具有强烈的他人认同感。因此利用明星引导他们的学习积极性，充分尊重他们，采用交流、讨论、表演、展示、体验、口诀、游戏、比赛等方法进行学习，提高学生的练习积极性，充分发挥教师主导、学生主体的作用。

教学目标教学重难点。

（一）让学生了解足球运动的特点和价值，提高学习足球运动的兴趣；

（二）使学生正确了解脚内侧传接球的技术,使90%的同学掌握传接球的技术要领；

（三）发展学生的灵敏、协调能力，增强体能；

（四）培养学生顽强的意志品质和团队合作精神。

五、教学重难点

教学重点：传球准确、及时，接球稳定。教学难点：接球、传球动作衔接连贯。

六、教学手段及教学设计：足球场，足球21个，矿泉水瓶10个，底座4个，竹竿4根

脚内侧传接球是本课的主线，始终贯穿本节课。脚内侧传接球技术的学习应用与提高和培养学生的合作精神是本课的两个基本点。

本课以尝试练习(发现问题)—合作学习(解决问题)—评价提高(验证结论、提高技能)—应用拓展(增强体能、适应生活)为教学设计思路，旨在给学生以宽松的学习和练习的空间，让学生自主选择练习方式，在合作中、探究中学会合作，学会自己选择练习方式、方法，提高技术、增强体能，并在游戏中、比赛中巩固、应用、拓展所学技术，达到学以致用。

足球《脚内侧传接球》教案设计

足球《脚内侧传接球》教案设计

教学

内容（1）传接球练习 （2）游戏：足球抢球游戏课 型技术技能学习课教学

目标让学生了解足球运动的特点和价值，提高学习足球运动的兴趣；

使学生正确了解脚内侧传接球的技术,使90%的同学掌握传接球的技术要领；

3.发展学生的灵敏、协调能力，增强体能；

4.培养学生顽强的意志品质和团队合作精神。教学重点传球准确、及时，接球稳定。教学难点接球、传球动作衔接连贯。教学程序教学内容时间次数老师活动学生活动教育渗透一课堂常规3分1．教师提前到操场准备与检查器械和场地。

2．接受体育委员的报告，向学生问好。