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人教2011课标版《大腿、胸部接球》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
初中学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。
四、教学目标
根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：
1.认知目标
通过教学使学生初步了解大腿、胸部接球运球的基础知识、技术要点。
2.技能目标
通过学习和实践，使学生初步掌握大腿、胸部接球的基本技术。
3.情感目标
通过游戏发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精神。
五、重难点
1.重点：大腿、胸部接球的技术动作和接球部位。
2.难点：用力的大小与身体重心转移的配合
六、教学方法
1.导入：利用提问的方式引出本课内容。
2.热身：热身慢跑采用蛇形跑及回旋跑激发学生兴趣。
3.学练：首先使用体验式教学，让学生体验各种运球方式，总结学生接球的方式，引出本课内容：大腿、胸部接球。其次，通过示范讲解，使学生了解胸部、大腿接球的技术要点，体验触球位置加深学生对技术要点的理解，随后，通过组织学生练习，发现存在问题，纠正错误动作。
4.拓展练习：由于考虑在新授课中，学生并不能熟练地掌握运球技术，所以设计加入游戏，让同学们更好的理解与掌握技术动作的要领与特点。
七、教学流程图
热身 → 柔韧性拉伸练习
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主教材（胸部、大腿接球） → 听、看、练、演、评
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分组分场地同时进行
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