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《简单战术配合》公开课教案优质课下载
2、学会提高步频和步幅的各种方法，并学会总结与运用。
3、体验跑的乐趣，发展学生的短跑速度，磨砺意志品质。重、难点重点：掌握发展步频和步幅的学练方法
难点：剖析自身50米跑存在的问题，找到适合自己的练习方法。课的
部分教学内容教师指导
策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度准
备
部
分
10’1.课堂常规
2.蛇形跑
3.热身操
1.指导体育委员执行课堂常规。
2.教师带领，绕场地上的标志桶跑，慢跑中加侧身跑、交叉步，后踢腿跑。练习中提醒学生注意安全。
3.教师讲解热身操动作，口令指挥并领做热身操。
学生积极配合体委执行课堂常规。
2.听清慢跑的方法和要求，积极参与，注意安全。
3.跟随老师认真完成热身操，充分活动各关节。队形：四列横队
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要求：快、静、齐
队形：
四列横队体操队形2
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