《简单战术配合》优质课教案下载

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二、教学重难点： 　　

重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 　　难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 　　

三、教学策略： 　　

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 　　全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 　　全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。 　　

四、教学过程： 　　

(一)开始部分(2’) 　　

1、课堂常规 　　

2、本课的教学内容目标及要求 　　

(二)准备部分(8’) 　　

1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。 　　

2、熟悉球性(5’) 　　教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。 　　学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。 　　

(三)基本部分(30’) 　　

学习脚内侧踢地滚球技术 　　

动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。 　　

重点：支撑脚站位 　　

难点：脚型固定 　　组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习 　　

教法： 　　

1.讲解脚内侧正面传地滚球 　　

2.给学生做正确示范动作 　　

3.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 　　

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 　　

(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 　　

(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 　　为了进一步建立运球的动作概念，使学生能正确掌握踢球动作，采用了学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。 　　

学习脚内侧接地滚球 　　

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。