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人教2011课标版《简单战术配合》集体备课教案优质课下载
2. 知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣，积极参与运动强身活动；
3、 能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我
学习内容：5人制足球规则简介
学习过程：
一、酝酿情绪，激发兴趣阶段
教师活动：
组织学生观看5人制足球与11人制足球精彩视频,教师提出问题
学生活动：学生带着问题细致观看视频,发现不同点
二、合作探究、完成动作学习
教师活动：
组织学生分成2组，集体讨论总结,两组视频总的不同点,教师巡回听取学生的总结,根据情况找出,学生讨论过程中遗漏的地方.
学生活动：能发挥集体的智慧进行讨论，对视频中的不同点进行总结,由学生推荐代表进行发言陈述小组讨论结果
积极参与讨论，并能互相听取其他成员的意见，共同总结
三、 规则讲解阶段
1、本课通过讲解让学生初步了解5人制足球规则中场地、比赛人数、替换原则、比赛中的犯规与不正当行为、任意球、门球、角球和手球概念，然后通过演示课件对相应规则进行介绍，比较抽象难理解的部分由学生配合演示进行讲解，学生观看总结，进一步进行了解这些简单的规则。
2、5人制足球鬼怎中最难理解的是任意球和手球，通过教师和学生互动，让学生理解什么情况下应该判直接任意球，什么情况下应该判间接任意球。手球是什么是故意手球应怎么判罚，什么是非故意手球。以及故意手球和非故意手球的区别与认定。
3、界外球与门球发球与11人制足球界外球和门球发球时的区别，5人制足球发球的4秒闲置。
四、 稳定情绪，恢复身心阶段
教师活动：
同过课件演示总结5人制足球和11人制足球简单区别
布置课后作业，师生再见