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人教2011课标版《简单战术配合》最新教案优质课下载
3、情感目标：培养学生对足球的兴趣和爱好。
三、 重点：让学生能在学习规则后看懂比赛
难点：了解越位和犯规的判罚
四、教材分析
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。但学生要了解这项运动的规则才能以正确的态度看比赛，通过学习足球规则，更能吸引同学们对这项运动的兴趣。
五、教学流程
1、 足球竞赛规则简介
比赛场地与比赛用球
–队员及其装备
–比赛时间及计分方法
–定位球
–犯规与不正当行为
–越位
2、 比赛场地的介绍
端线、中线、球门线、发球区、角球区等讲解介绍
3、球门尺寸、比赛用球、队员人数、比赛装备、比赛时间、记胜方法等介绍
4、越位的概念以及通过图片来向同学们介绍、讲解哪些情况是越位、哪些情况不越位
5、犯规与不正当行为：直接任意球和间接任意球的判罚、掷界外球的方法、角球的判罚、踢点球决胜的方法和第四官员的职责。