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四．Preparations:
教学实物（饼干，糖果，香蕉等食物），教学课件。
五．Teaching process
（一）热身
律动( Follow me )
(二)新课导入
1.复习句型：Do you like…? Does he/ she/it…like…?
2.让学生猜老师喜欢吃的食物。
T: What do I like?
I like cookies very much.They are nice.
Do you like candies?
(三)新课展示：
1.老师介绍完自己喜欢的食物后问某个学生：
T: What do you like?
S: I like ….(练习句型，学生依次拿上自己喜欢的食物)
2.同桌之间练习上面句型。
3.教师指一位同学问其他同学，
T:What does he/she/ …like?
S:He/she …likes…
4.知识点的总结和强调。
5.学生听录音，教师领读，学生听录音跟读。
6.在练习本上规范书写课文对话。
7.猜一猜
（四）Summary:
师生共同回顾本节课的学习内容。
（五）Homework:
1.做调查，完成P40的表格。
(注意人名的写法）
2.回家后问一问自己爷爷奶奶，爸爸妈妈喜欢吃
的食物。