七年级《原地、行进间单手肩上投篮》集体备课教案设计

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篮球运动是我校学生最喜欢的体育项目，群众基础好,普及度高,投篮则是篮球运动中最重要的技术, 任何技术、战术的运用，都是为了创造有利的投篮机会。跳投则属于较高层次的投篮技术，它变化多，出手点高，攻击力强，是运用最多的最重要的等分手段。同其它投篮技术一样，“准”是其核心，因此，投篮的手法以及起跳后身体的协调控制是重点，同时瞄准点、抛物线、球的旋转等也是在学练中应该关注和研究的问题。在比赛中的自信心、注意力集中、良好的体力等也是影响命中率的因素。

三、学情分析

本课教学对象为高一男生，他们喜欢篮球，关注篮球比赛，平时也经常参与篮球锻炼，具有一定的分析、判断、探究学习的能力。参与篮球学习的目标明确、指向强，这些都是本课教学行为展开的有利因素。高中学生，速度、力量、协调等身体素质都有了一定的发展，完全能够适应本课学习的需要。同时，经过本单元前10节课的学习，学生对篮球运动的特点也有了一定的了解，较系统地学习了各项基本技术，已经学习和掌握了单手肩上投篮的技术，学生有学习更高层次的投篮技术的愿望和能力。

四、教学目标

1、学习并理解篮球跳投技术的基本概念及其在比赛中的作用。表现出积极的学练情绪。

2、通过学练，建立较规范的跳投技术动作概念，80%的学生掌握身体准备姿势、持球手法、起跳动作、及腾空投篮时手臂、手腕、手指动作，部分学生能够与运球、接球、变向等技术动作组合完成跳投技术。

3、发展学生的上、下肢力量、身体灵敏协调配合能力。

4、完成练习时积极展示自己，表现专注、自信

5、能够请求或提供帮助，有探究、讨论的表现，能够评价自己和同学在练习中的表现。

五、教学重点、难点

重点：跳投技术的起跳及腾空出手动作

难点：出手节奏和重心的控制

六、教学方法

教法：通过诱导、尝试、讲解、示范、指导练习等环节，采用激趣、讲解示范、表扬激励、分组练习法、启迪思维法、多向交流、卡片菜单等方法。

目的：让学生乐学、会学、持续性发展地学。

单元

主题篮球技术教学课

次10教材

内容球感练习

学习跳投技术

本课

目标认知目标：通过练习让学生明确跳投的技术动作构成。

技能目标：通过教学能让80%的学生能够初步掌握急停跳投的动作要领。

健康目标：发展学生的协调性和弹跳力以及起跳后在空中对身体的控制能力。

情感目标：增强学生的自信心，培养学生的独立思考能力，培养学生敢于迎接挑战、勇于克服困难、战胜自我、超越自我和团结协作的集体精神。