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（一）运用“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。
（二）学习what do you like？句型及其回答。
二. 自主学习（15分钟）
（一）温故知新
运用上节课所学知识操练对话：
1.师生问答。
A: Do you like …? B: Yes, I do.\ No, I don’t.
A: Doesthe monkey like …?B: Yes,it does.\No,it doesn’t
2.生生对话。
（二）导入新课
挂图演示，并引出句子what do you like？学生随即说出喜欢的东西.运用句子I like … very much。They are nice.
（三）互助释疑
同桌间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。
三. 展示交流（10分钟）
（一）小组展示 （二）班级展示
四. 点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车，读单词。
（三）小组内分角色，读对话。
（四）同桌两人一组编对话，并展示。
五. 家庭作业（5分钟）
回家问你的父母：What do you like？
板书设计：
Unit 5 Do You Like Candies?
A: What do you like？
B:I like cakes very much。They are nice.
A: What does your cat like? B: It likes fish.