七年级《正面双手垫球》精品优质课教案设计

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所选教材

人民教育出版社版

一、学习内容分析

1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

知识与技能： 了解传球在运动中的作用，领会正面传球的技术要领，提高学生对排球的兴趣，从而能积极的参与。

过程与方法：本节课运用体育教学原则中的循序渐进原则，通过不同的练习方式，力求提高学生学习的积极性，使学生更好的掌握排球正面上手传球手型动作。同时在运用讲解、示范等教学方法的基础上，注重探究学习、自主学习和合作学习，着力营造轻松、和谐的课堂氛围，从而提高学生的体育兴趣。

情感态度与价值观：通过本堂课，发展学生的灵活性、协调性，培养学生的团结协作和互帮互助的集体主义精神。

2. 学习内容与重难点分析

（学习内容概述、知识点的划分）

导入热身部分、学会技能部分、身心放松部分

项目

内容

应对措施

教学重点

强调手型、击球点及如何协调用力

徒手练习，两人配合练习

教学难点

传球时的协调用力

传固定球

二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）

学生正处于身体成长关键期，他们活泼、好动、求知欲强，有合作精神。学习兴趣容易激发，但保持时间短。课中教师应注重激发学生的运动兴趣，因此，在教学中采用趣味性强、形式多样的教学形式来吸引学生，激发学生的兴趣，共同完成本课的教学任务。

三、学习环境选择

1．学习环境选择（ D ）

A.简易多媒体教室 B.交互式电子白板 C.网络教室 D.移动学习环境

四、流程规划与活动设计（描述整体教学环节规划，按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等）