人教2011课标版《正面双手头上传球》公开课教案下载

人教2011课标版《正面双手头上传球》公开课教案优质课下载

1、课始，通过慢跑、徒手操、专项操、垫球等活动，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，让学生从身体和心理两方面充分作好上课的准备。

2、课中，由复习垫球过渡到本课的教学内容正面双手传球。复习垫球的目的是让学生明白，当对方垫（传）过来的球较高时，应该怎样去处理球——正面双手传球。各组同学通过看教师示范进行模仿练习，然后教师提问、归纳、总结出正确的传球方法。通过自主学练、讨论交流，对技术动作有一个初步的体会；教师与学生充分交流（讲解、示范动作要领），对各组进行技术指导；最后，师生在垫球、传球接力中完成学习任务，这样真正体会乐中学、学中玩的意义。

3、最后，师生伴随着教师的口令，共同放松，使得身心得到全面放松，从而使学生在活跃、轻松的气氛中愉快结束学习任务。

三、教学方法的运用

1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了直观讲解法进行示范教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。通过练习法教学，在轻松愉快的氛围中激发学生“我要学习、我要练习”的情感，以及采用合作探究法、讲解法，通过学生的总结、教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法：本课在学法上主要采用了模仿学习法、小组合作法。首先让学生在垫球练习中发现问题，即：当垫球较高时，应如何更好的去接球，然后在小组讨论中悟出动作要领，最后通过“个人练习” 和“师生互动”相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。

《正面双手头上传球》教学设计流程图

正面双手头上传球

调动情绪

激发兴趣

自主学练

合作探究

稳定情绪

舒缓身心

课堂常规

慢跑、徒手操及专项操

体育游戏

复习垫球

学习正面双手传球

放松操

学生自评

教师点评

师生互动传垫结合

附：

正面双手传球手型及基本动作简图：