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人教2011课标版《侧面下手发球》优质课教案下载
本单元共计6学时?
课次课? 的? 任? 务要? 求重?? 点
难?? 点1球性的练习一人一球,抛球练习,要求抛球平稳适度排球的熟悉,学会抛球重点:体会抛球动作
难点:抛球的高度与位置2学习正面下手发球击球手臂的挥摆练习,手腕保持适度紧张重点:抛球的高度与位置
难点:身体的协调用力3
复习正面下手发球
将球击过网距离由近及远,强调右臂摆动肩为轴重点:发球挥臂动作。
难点:手对发球方向的控制。4
学习侧面下手发球
掌握击球部位,动作重点:掌握好抛球的高度和位置
难点:抛球与摆臂击球的协调配合5
复习侧面下手发球
抛球动作吻合,挥臂协调配合用力
发球给同伴——互换发重点:挥臂时动作迅速
难点:身体转向网6发球比赛能连续发中6个球在对方
场地重点:巩固发球的稳定性。
难点:手型和力量的控制。
七年级排球侧面下手发球教学设计
指导思想:
排球运动是初中学生非常喜爱的一项体育运动,通过排球运动可以发展学生的上肢力量,身体的协调性,增强弹跳能力。本课以初中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”,“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与进步,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。
二、 教材分析:
排球侧面下手发球是《体育与健康》课程标准体系下的排球教学内容之一,初中学生学习排球的基本知识、基本技术、基本战术,可以促进身体的生长发育,发展学生的速度、力量、灵敏性、柔韧性、协调能力等身体素质,在学习排球的过程中,同学间相互交往、合作,发展人际关系,促进学生身心的健康成长。学好排球侧面下手发球技术能为同学们建立一个正确的技术动作概念,为进一步学习组合技术和教学比赛打下一个坚实的基础。
三、学情分析:
初中学生普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象,在体育课中比较易兴奋,,精神不易集中,对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。
四、教学目标: