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《熟悉水性》最新教案优质课下载
本课以《新课程标准》为依据,按水平四的基本要求,以“人为本”“健康第一”为核心;以“发展学生个性,提高学生水性”为主题;以达到“学习新知识,增强体质,培养学生的运动兴趣”为教学目标;以“求实、拓宽、探索、创新”的新思路去设计教案,根据学生的实际情况进行设计,创造有个性的新型教学方式;在组织教学过程中,给学生充分的空间去展露活泼好动的天性,使学生有更多的学习机会,大胆地展示自己,变“要我学”为“我要学”,提高学生的运动量和练习密度,使学生在轻松、愉快的氛围中得到锻炼,从而达到“教懂、教会、教悦”的教学要求,培养学生的终身体育意识。
在本单元中,我设计了四个课题:专题一:通过多媒体对学生进行安全教育。专题二:熟悉水性。专题三:蛙泳腿部动学习。专题四:蛙泳完整动作学生。
体 育 课 教 案
教
学
目
标1、熟悉水性,让学生在思想上克服怕水心理.
2、掌握水中抱膝浮体,展体滑行动作. 掌握水中呼吸方法,,为进一步学习游泳打好基础。
3、培养学生、自信、坚毅、勇于克服困难的意志品质和顽强拼搏的精神。学习内容游泳第一次课:熟悉水性重点培养学生抱膝浮体及身体平浮滑行能力。
难点呼吸
程序教学
内容学生活动教师活动组织
培养目标
一、
准
备
部
分
10分
钟课前集合和宣布本课内容(2min)学生做好课前准备。
集队做到快、静、齐。宣布本课教学内容及学习要求---------------------
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△一、课堂常规、课前教育、清点人数
二、准备运动
双人压肩1组